Preso di recente in biblioteca, il libro Che tempo fa? edito da Emme Edizioni con testi tradotti da A. Remondi, si è rivelato un ottimo strumento per imparare un sacco di cose sul tempo. Sulle condizioni meteo, non sul passare del tempo... Primavera, estate, autunno ed inverno ci hanno riservato qualche sorpresa tra le pagine di questo.
Quando l'abbiamo scelto, in biblioteca, non è stata una scelta studiata a tavolino: solo a posteriori ho saputo che il piccoletto di casa, a scuola - secondo anno di Scuola per l'infanzia - sta affrontando proprio il tema delle stagioni, del tempo che fa fuori dalla finestra. Il piccoletto non racconta molto di ciò che fa a scuola a meno che non sia io ad usare delle immaginarie "pinze" per tirargli fuori qualcosina per cui ho saputo dell'argomento di questo periodo in occasione di una recente riunione con le insegnanti.
E visto che è da quindici giorni a casa ammalato, abbiamo avuto modo di fare un ripassino grazie a questo libro.
Si tratta di un libro cartonato che non ha moltissime pagine ma che riserva molte sorprese. Eh si, perchè ci sono delle parti da sollevare, da toccare, da ammirare grazie all'uso di particolari materiali... Un libro che dispensa informazioni ma non in modo noioso tantomeno difficile.
Ci sono alette da sollevare, fiocchi di neve che luccicano e sono interessanti da toccare, foglie spazzate via dal vento d'autunno, un caldo sole luccicante dopo la pioggia, con l'arcobaleno...
E' di un formato piuttosto grande ma è consigliato per bambini di età non inferiore ai tre anni visto che contiene pezzi di piccole dimensioni che non lo rendono adatto a bambini più piccoli.
C'è anche una ruota da girare ma non so dire nulla in merito visto che nel volume che abbiamo preso in prestito in biblioteca qualche lettore precedente deve aver pensato bene (probabilmente si è trattato di un incidente di percorso) di rompere la ruota, del tutto assente. Pazienza.
Le spiegazioni che vengono fornite sono molto chiare, scritte in caratteri piuttosto grandi ed anche molto precise. I bambini vengono catturati dalle immagini e dalle parti mobili e le spiegazioni fornite dai testi si inseriscono in quella fase di curiosità che li porta a cercare risposte ai loro perchè.
Da dove arriva il vento?
Come si forma la neve?
E l'arcobaleno?
Queste e tante altre sono le domande che nascono spontanee nei bambini quando si parla di condizioni meteo.
Il libro è strutturato proprio per dare risposte a tali domande.
Il bambino viene invitato a guardare fuori dalla finestra - ci sono pagine in cui si può aprire la finestra - per dare un'occhiatina al tempo... Cosa che viene invitato a fare anche a scuola, da quanto ho capito, e che facciamo volentieri anche a casa.
Abbiamo scelto questo volume per il Venerdì del Libro di HomeMadeMamma perchè crediamo che sia un ottimo libro che aiuta a capire la magia della natura che ci propone il caldo in una certa stagione, il freddo in un'altra e così via discorrendo...
Ma oggi, da voi, che tempo fa? Se guardiamo dalla finestra noi vediamo... cielo sereno ma temperatura freddine.... Stamattina il piccoletto, quando siamo usciti per fare la spesa, ha dato un'occhiata al cielo e vedendolo di un bell'azzurro con nuvole bianche ha esclamato: "Ma che bella giornata!"... Un'espressione che mi è rimasta impressa e mi ha riscaldato il cuore... Considerando che è in casa da parecchi giorni perché non è stato molto bene mi è sembrata una sorta di inno alla vita all'aria aperta... Dolcissimo!
Ma oggi, da voi, che tempo fa? Se guardiamo dalla finestra noi vediamo... cielo sereno ma temperatura freddine.... Stamattina il piccoletto, quando siamo usciti per fare la spesa, ha dato un'occhiata al cielo e vedendolo di un bell'azzurro con nuvole bianche ha esclamato: "Ma che bella giornata!"... Un'espressione che mi è rimasta impressa e mi ha riscaldato il cuore... Considerando che è in casa da parecchi giorni perché non è stato molto bene mi è sembrata una sorta di inno alla vita all'aria aperta... Dolcissimo!
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Che tempo fa?
testi tradotti da A. Remondi
Emme Edizioni
dai 3 anni
13.90 euro
Come di consueto, terminata la lettura abbiamo riempito la scheda che la mia bimba ha ricevuto dalle maestre assieme al libro indicando il titolo del libro letto, con chi è stata effettuata la lettura per poi disegnare la sequenza più significativa, o quella che più è piaciuta alla piccola lettrice. La mia bimba ha scelto di disegnare l'omino che saltella allegro sopra le nuvole. E dopo il disegno abbiamo anche scritto cosa c'era rappresentato nella piccola opera d'arte... Con l'aiuto della mamma, ovviamente, che indicava le letterine da copiare visto che lei - cinque anni, ultimo anno d'asilo - non sa ancora scrivere se non alcune paroline di base (più per abitudine e per spirito di simulazione che non per effettiva capacità di distinguere le lettere... come credo sia normale alla sua età).
